福島県立大笹生支援学校

福島県立大笹生支援学校は、小学部、中学部、高等部の児童生徒が通学する特別支援学校です。

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福島県立大笹生支援学校は、小学部、中学部、高等部の児童生徒が通学する特別支援学校です。

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ICT機器を活用した授業の様子⑤

ICT機器を活用した授業の様子④

小学部2学年の算数の様子です。 iPadで数の学習アプリを使用しながら、手元で教材を操作し、数を数える学習をしています。 iPadからの音声も活用し、“見て・聞いて・言っ…

ICT機器を活用した授業の様子④

数学「数えてみよう!すごろく」 すごろくの表をモニターに表示して、確認しながらサイコロを転がします。

ICT機器を活用した授業の様子③

高等部校内実習「箱折班」の様子です。ニュー木村屋様より材料を提供していただき、2週間の実習で1500箱の箱を折りました。また、PCを利用して、業務報告書、箱折での…

ICT機器を活用した授業の様子③

数学「なんばんめ」の単元で、物の位置の表し方の学習をしました。パワーポイントを使って左右の学習をしました。

ICT機器を活用した授業の様子③

生活単元学習において、"書画カメラ”を使用して教材をテレビモニターに大きく映し出し、授業を行っている様子です。

ICT機器を活用した授業の様子④

ICT機器を活用した授業の様子④

小学部2学年の算数の様子です。
iPadで数の学習アプリを使用しながら、手元で教材を操作し、数を数える学習をしています。
iPadからの音声も活用し、“見て・聞いて・言って“数を確認し、理解に繋げることができています。

ICT機器を活用した授業の様子④

ICT機器を活用した授業の様子④

数学「数えてみよう!すごろく」

すごろくの表をモニターに表示して、確認しながらサイコロを転がします。

ICT機器を活用した授業の様子③

ICT機器を活用した授業の様子③

高等部校内実習「箱折班」の様子です。ニュー木村屋様より材料を提供していただき、2週間の実習で1500箱の箱を折りました。また、PCを利用して、業務報告書、箱折でのポイントや注意点などについてもまとめました。

ICT機器を活用した授業の様子③

ICT機器を活用した授業の様子③

数学「なんばんめ」の単元で、物の位置の表し方の学習をしました。パワーポイントを使って左右の学習をしました。

ICT機器を活用した授業の様子③

ICT機器を活用した授業の様子③

生活単元学習において、"書画カメラ”を使用して教材をテレビモニターに大きく映し出し、授業を行っている様子です。